primera semana

En la presentación de ayer martes 2 explicamos el sistema de evaluación:

diez asistencias clase teórica .... 2,22 puntos
dos pruebas teóricas de evaluación continua ...2,22 puntos (cuentan como asistencias también)
prácticas (blog grupal y prácticas puntuales)....... 5,55 puntos

Se ha distribuído la carga de créditos 2 teóricos y 2,5 prácticos en el porcentaje de la nota final.

Si apruebas con este sistema, no tienes necesidad de hacer examen final.

Si no puedes hacer seguimiento presencial de la asignatura, lo recomendable es hacer las prácticas en tu grupo (blog grupal) y presentarte al examen final siguiendo los apuntes que se hayan dado en clase.

MARTES 2 FEBRERO-
¿Qué es Spotify?
¿Qué es Flickr?

MIÉRCOLES 3 FEBRERO -
Constitución de grupos y creación de blogs grupales de prácticas.
En breve estaréis enlazados al blog de la asignatura.

Práctica 2 y apuntes para prueba 3 de marzo

Entendemos el DOCUMENTO AUDIOVISUAL como aquel soporte material perdurable en el que por medio de los códigos visual y sonoro se transmite intencionadamente una información, testimonio de la actividad del hombre, con el fin de que se difunda y perdure en la memoria de la humanidad.

Destacamos pues como una de las características del documento audiovisual su carácter material: la existencia de un objeto que sirve de SOPORTE a la información. Los tipos de soporte están en función del material y pueden ser soportes químicos, soportes magnéticos (discos, casetes, vídeos). El nombre de algunos soportes es el de los acrónimos comunes o patentados como es el CD, CD-R, DVD, VCD, VCR... Por otra parte, el FORMATO se referirá a los tamaños, formas y configuraciones de los materiales que sirven de soporte.

En esta segunda práctica investigaremos sobre soportes de audio (cilindros de cera moldeados, dictáfonos, disco de surco grueso, microsurco de larga duración, de alambre, DAT, etc...) formatos de películas (filme de 35mm (nitrato), de 35mm(acetato), de 16 mm(acetato), etc... formatos de vídeo profesionales y su evolución: cintas analógicas U-MATIC, BETACAM, cintas digitales Digital Audio, Panasonic, DVCAM.. Las posibilidades para el tema de vuestro post son innumerables y la elaboración del post ha de basarse en la búsqueda de información de calidad y elaboración de contenidos amenos con objeto de informar al resto de compañeros/as. Trabajaremos en este segundo post hasta el 4 de marzo.

El martes 3 de marzo se realizará la prueba escrita donde se podrán manejar los apuntes correspondientes a los capítulos relativos a AUDIO y VÍDEO de la tesis de Mª Jesús Lamarca Lapuente "Hipertexto: el nuevo concepto de documento en la cultura de la imagen"

Primer post y primeros apuntes

Comenzamos por constituir nuestro blog (grupos de tres) comunicando nuestra dirección para que pueda ser enlazada desde el blog de la asignatura.

El primer post que hay que elaborar ha de tratar sobre el fenómeno YouTube enfocándolo en torno a algún aspecto de relevancia o especial interés. Se sugirieron temas como YouTube como escaparate promocional, las aplicaciones educativas, privacidad y censura, puntos fuertes y débiles que tiene, el sistema de recuperación que utiliza basándose en etiquetaje colaborativo (navegación facetada), el futuro que puede tener, etc...

Recordad un buen titular, la estructura piramidal/invertida (el primer párrafo contiene la información principal y el resto del post la desarrolla), incluir algún que otro enlace que enriquezca lo aportado y por supuesto algún video de YouTube que ilustre lo que argumentáis.

Trabajaremos en este primer post hasta el 10 de febrero.

El próximo martes hablaremos de qué entendemos por documentos audiovisuales, patrimonio audiovisual, archivo audiovisual, tipología y los cambios en los formatos audiovisuales según apuntes desarrollados por el profesor de la complutense Félix del Valle Gastaminza.

Que paséis buen fin de semana.